資料說明

曾曦老師專注語文教學(xué)長達(dá) 20 年，曾幫助數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生攻克作文難關(guān)。在作文教三方面進(jìn)行思考，提煉出“一教三激”的理念，即教寫法，激發(fā)興趣，激勵(lì)個(gè)性。許多學(xué)生在曾老師的幫助下，逐漸克服對(duì)作文的厭煩和恐懼，激發(fā)寫作的熱情。

曾曦語文作文獨(dú)創(chuàng)方法（基礎(chǔ)班）

1. 第 01 講：激活素材和思路：這樣寫很生動(dòng)
   第 02 講：舉一反三：一覽教材各種寫人作文
   第 03 講：激活素材和思路：這樣寫人很舒緩
   第 04 講：舉一反三：再擒教材各種寫人作文
   第 05 講：激活素材和思路：這樣記事很神奇
   第 06 講 ：舉一反三：一覽教材各種記事作文
   第 07 講： 激活素材和思路，這樣記事很唯美
   第 08 講： 舉一反三：再擒教材各種記事作文
   第 09 講 ：激活素材和思路：這樣寫景不俗氣
   第 10 講： 舉一反三：智取教材各種寫景作文
   第 11 講 ：激活素材和思路：這樣狀物很幽默
   第 12 講 ：舉一反三：智取教材各種狀物作文
   第 13 講 ：提升素材和情感：這樣寫人很深情
   第 14 講 ：巧妙應(yīng)用：提升教材各種寫人作文
   第 15 講 ：提升素材和情感：這樣寫事才動(dòng)人
   第 16 講 ：巧妙應(yīng)用：提升素材各種記事作文
   第 17 講： 提升素材和情感：這樣寫景引共鳴
   第 18 講 ：巧妙應(yīng)用：提升教材各種寫景作文
   第 19 講 ：升素材和情感：這樣狀物
   第 20 講 ：巧妙應(yīng)用：提升教材各種狀物作文
   第 21 講： 提升細(xì)節(jié)和判斷：這樣審題不跑偏
   第 22 講： 巧妙應(yīng)用：開頭 N 法
   第 23 講： 提升細(xì)節(jié)和判斷：這樣縮寫很靠譜
   第 24 講 ：巧妙應(yīng)用：結(jié)尾 N 法