軟件介紹

蘇州安全教育平臺是一款由蘇州市教育局官方推出的安全教育知識學習軟件，由于現(xiàn)在中小學生的安全意識非常薄弱，因此需要加強這方面的學習。而我們通過蘇州安全教育平臺登錄系統(tǒng)就可以馬上獲取到大量和安全知識相關(guān)的信息，從而讓學生能夠從小培養(yǎng)正確的安全意識。

基本介紹

近年來，我國中小學生、兒童少年的安全問題已日益成為社會關(guān)注的焦點，社會安全最重要的是人身安全，最讓人牽掛揪心的是孩子安全。孩子是家庭的希望、祖國的未來。校園安全關(guān)系學生兒童健康成長，關(guān)系人民群眾切身利益，關(guān)系社會和 諧穩(wěn)定。維護校園安全，是全社會共同的責任，是教育部門和學校義不容辭的職責。

蘇州安全教育平臺功能介紹

安全快播：安全資訊即時推送，日常安全溫馨提示，天氣預(yù)警播報，緊急通知等。服務(wù)學生、家長、學校的日常安全需求。

安全社區(qū)：用戶通過上傳孩子學校周邊安全隱患的視頻圖片，實現(xiàn)互動評論告知，處理安全隱患，共同維護孩子學校周邊的安全環(huán)境。

安全測試：為家長與孩子提供具有實踐意義的安全防范測試題，用戶參與在線答題，通過練習測試，提高安全意識，防范于未然。

安全課程：通過線下安全課程體驗式課程的開展，有針對性地為家長與孩子提供寓教于樂，形象生動的情景式課程學習。

知識寶庫：為用戶提供豐富、科學的安全知識體系、讓您更高效更準確地獲取安全知識，育兒寶典。

軟件特色

區(qū)域：為區(qū)域教育信息展示門戶和便民服務(wù)窗口；

我園：打造個性化的校園文化，提供校園微博、新聞播報、通知公告等功能，實現(xiàn)緊急信息的即時推送；

班級：提供班級廣播、班級微博、班級明星、錯題集、成績冊、微課堂等功能，實現(xiàn)家校溝通和班級個性文化建設(shè)；

個人：提供個人中心、班級管理、健康檔案等功能，記錄孩子成長點滴。

學校安全管理制度資料

1、學校應(yīng)當遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全校內(nèi)各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制，及時消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。

2、學校應(yīng)當建立校內(nèi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，實行校長負責制；應(yīng)當設(shè)立保衛(wèi)機構(gòu)，配備專職或者兼職安全保衛(wèi)人員，明確其安全保衛(wèi)職責。

3、學校應(yīng)當健全門衛(wèi)制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止無關(guān)人員和校外機動車入內(nèi)，禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品帶入校園，學校門衛(wèi)應(yīng)當由專職保安或者其他能夠切實履行職責的人員擔任。

4、學校應(yīng)當建立校內(nèi)安全定期檢查制度和危房報告制度，按照國家有關(guān)規(guī)定安排對學校建筑物、構(gòu)筑物、設(shè)備、設(shè)施進行安全檢查、檢驗；發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，應(yīng)當停止使用，及時維修或者更換；維修、更換前應(yīng)當采取必要的防護措施或者設(shè)置警示標志。學校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，應(yīng)當及時書面報告主管部門和其他相關(guān)部門。學校應(yīng)當在校內(nèi)高地、水池、樓梯等易發(fā)生危險的地方設(shè)置警示標志或者采取防護設(shè)施。

5、學校應(yīng)當落實消防安全制度和消防工作責任制，對于政府保障配備的消防設(shè)施和器材加強日常維護，保證其能夠有效使用，并設(shè)置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。

6、學校應(yīng)當建立用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全管理制度，定期進行檢查或者按照規(guī)定接受有關(guān)主管部門的定期檢查，發(fā)現(xiàn)老化或者損毀的，及時進行維修或者更換。

7、學校應(yīng)當嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和學生集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》，嚴格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。建立食堂物資定點采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，檢查飲用水的衛(wèi)生安全狀況，保障師生飲食衛(wèi)生安全。

8、學校應(yīng)當建立實驗室安全管理制度，并將安全管理制度和操作規(guī)程置于實驗室顯著位置。

9、學校應(yīng)當嚴格建立危險化學品、放射物質(zhì)的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險化學品、放射物質(zhì)存放在安全地點。

10、學校應(yīng)當按照國家有關(guān)規(guī)定配備具有從業(yè)資格的專職醫(yī)務(wù)（保健）人員或者兼職衛(wèi)生保健教師，購置必需的急救器材和藥品，保障對學生常見病的治療，并負責學校傳染病疫情及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告。有條件的學校，應(yīng)當設(shè)立衛(wèi)生（保健）室。新生入學應(yīng)當提交體檢證明。托幼機構(gòu)與小學在入托、入學時應(yīng)當查驗預(yù)防接種證。學校應(yīng)當建立學生健康檔案，組織學生定期體檢。

11、學校應(yīng)當建立學生安全信息通報制度，將學校規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學生安全的信息，及時告知其監(jiān)護人。對有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常以及有吸毒行為的學生，學校應(yīng)當做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，依法保護學生的個人隱私。

蘇州安全教育平臺使用說明

學生如何通過電腦參與學習？

第一步：學生使用安全教育平臺帳號密碼登陸平臺，點擊導(dǎo)航欄中“我的學習”欄目進入，老師布置的所有安全學習內(nèi)容都在該欄目中顯示。

注：括號中的數(shù)字表明老師布置的內(nèi)容還有對應(yīng)數(shù)量的學習內(nèi)容未完成，可點擊進入完成。

第二步：進入我的學習欄目，對于狀態(tài)為“未完成”的學習內(nèi)容，點擊“馬上去完成”。

注：

1、安全學習無完成時間限制，但是專題活動是有時間限制的，請務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)完成。

2、顯示“已結(jié)束，可學習，但不記錄完成數(shù)據(jù)”，表明該項活動已經(jīng)結(jié)束，內(nèi)容仍可參與學習，但是完成狀態(tài)不再記錄。

如何給新生添加帳號？

(1) 批量導(dǎo)入（適用于較多新生）

可以參考幫助中心——平臺電腦版操作——學校管理員使用幫助——開通師生帳號流程進行操作。

(2) 單個添加（適用于個別新生）

使用校管理員或該班班主任帳號進入平臺管理系統(tǒng)--我的工作-帳號管理--查看學生帳號，點擊添加，輸入相關(guān)信息保存后即生成帳號。

新學期班主任變更的調(diào)整方法：

(1) 如原班主任離職，使用管理員帳號進入平臺，進入帳號管理-查看教師帳號欄目，選中該位教師，點擊刪除即可。再給該班級手動添加新班主任即可。

(2) 如原班主任調(diào)換班級，使用管理員帳號進入平臺，進入帳號管理-查看教師帳號欄目，選中該位教師，點擊修改，重新分配年級班級即可。

(3)如一位教師擔任多個班級安全教師，使用管理員帳號進入平臺，進入帳號管理-查看教師帳號欄目，選中該位教師，修改，選擇面板中“添加”按鈕，配置好其他年級班級即可。

蘇州安全教育平臺常見問題

如何給沒有身份證號碼的學生開通帳號？

答：可以使用家長的身份證號開通帳號，姓名填寫學生的姓名。

導(dǎo)入帳號時提示年級格式錯誤是什么意思？

答：需按照導(dǎo)入帳號模板上的要求填寫。比如“大班”應(yīng)該填寫為“幼兒園大班”，“初三”應(yīng)該填寫為“九年級”。

導(dǎo)入教師帳號模板時總提示“導(dǎo)入過程出現(xiàn)異常，請稍候重試！”怎么解決？

答：重新下載一個模板填寫導(dǎo)入信息，再進行導(dǎo)入。

港澳臺、外籍學生應(yīng)該如何導(dǎo)入帳號？

答：港澳臺、外籍學生，如果監(jiān)護人有一方是大陸人，可以使用大陸監(jiān)護人身份證號碼進行帳號導(dǎo)入；如監(jiān)護人都是外籍人士，各學校收集好全校外籍學生信息表格發(fā)給實驗區(qū)老師，實驗區(qū)老師會統(tǒng)一協(xié)助導(dǎo)入外籍的學生帳號。

導(dǎo)入帳號時提示“身份證信息錯誤”該如何處理？

答：可以從以下幾個方面檢查：

1.身份證號碼一般為15位或者18位

2.身份證號碼從第七位開始是出生年月

3.身份證號碼的文本框中是否帶有隱形符號

4.如上述問題都不存在，請和本人核對身份證號碼的正確性。