軟件介紹

希沃品課教師端是一款提供給老師們使用的教學(xué)輔助工具，我們的老師可以通過這款軟件來給自己的學(xué)生上課，和學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng)，并且能夠檢查學(xué)生每天的作業(yè)完成情況。

軟件簡介

希沃品課教師端(多屏互動(dòng)教學(xué)管理工具)是一款十分優(yōu)秀好用的專業(yè)教學(xué)管理輔助工具。哪款教學(xué)軟件比較好用？小編為你推薦這款希沃品課教師端，功能強(qiáng)大全面，使用后可以幫助用戶更輕松高效的互動(dòng)教學(xué)。學(xué)生可以通過希沃品課教師端生成的連接碼進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)，還有各種教學(xué)工具可以使用，可以布置隨堂作業(yè)，查看學(xué)生考勤。歡迎有需要的朋友來下載使用。

希沃品課教師端軟件特色

1.多屏互動(dòng) 高效信息共享

打通教師、小組、學(xué)生屏幕間的連接，支持多屏投屏和全局廣播，高效分享信息，提高教學(xué)效率。

2.小組協(xié)同 激發(fā)全員討論

學(xué)生在小組內(nèi)自由投屏、共享文件，借助希沃白板激發(fā)全員參與全員討論的小組環(huán)境。

3.即時(shí)反饋 留存學(xué)情數(shù)據(jù)

課中互動(dòng)答題功能，滿足教學(xué)的即時(shí)反饋，課后一鍵獲取學(xué)情數(shù)據(jù)和無感考勤數(shù)據(jù)，提供多維度教學(xué)過程信息。

希沃品課教師端軟件功能

研討前

▋ 01.無感考勤，不浪費(fèi)時(shí)間來點(diǎn)名

課前，學(xué)生通過自帶的智能手機(jī)或筆記本電腦加入學(xué)習(xí)小組，與此同時(shí)無感考勤瞬間完成，不耽誤老師的上課時(shí)間，課后也可留下電子考勤記錄。

▋ 02.一鍵廣播，資料分發(fā)更便捷

研討開始前，確保每一位學(xué)生對探究課題和背景資料有充分了解是TBL教學(xué)能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵。

希沃品課的一鍵廣播功能和資料下發(fā)功能，可輕松將教師端課件內(nèi)容和學(xué)習(xí)資料同步到小組端和學(xué)生端，無需學(xué)生再費(fèi)時(shí)抄錄或是老師費(fèi)時(shí)解讀，讓學(xué)生快速了解并迅速進(jìn)入課堂情境，進(jìn)行自主探究。

研討中

▋ 01.課堂互動(dòng)，不遺漏一位學(xué)生

教師在教學(xué)過程中能隨時(shí)發(fā)起答題互動(dòng)，實(shí)時(shí)了解學(xué)生自主探究和對知識(shí)的掌握情況，方便教師調(diào)整授課節(jié)奏。

▋ 02.多屏互動(dòng)，小組研討更高效

在小組探究中，通過希沃品課的投屏功能，即可實(shí)現(xiàn)小組端和學(xué)生端的信息共享，配合小組端批注功能，即可快速整理小組研討結(jié)論，提升課堂效率。

研討后

▋ 01.小組成果分屏展示，直觀高效

小組研討結(jié)果的呈現(xiàn)在傳統(tǒng)式研討教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn)，無論是通過口頭的表達(dá)還是紙質(zhì)資料的呈現(xiàn)都不夠直觀，而且低效。

希沃品課的小組投屏功讓小組研討結(jié)果同屏展示，結(jié)論呈現(xiàn)更直觀。既方便了老師的對比講解，也讓學(xué)生一目了然。

此外，小組主觀討論的觀點(diǎn)，也能智能呈現(xiàn)在教師端上，讓思維充分地碰撞。

▋ 02.學(xué)情數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)可見，一鍵掃碼帶走

課后，老師可以一鍵掃碼，帶走課堂學(xué)情數(shù)據(jù)，作為學(xué)生平時(shí)成績納入期末考核。

希沃品課多屏互動(dòng)方案延續(xù)了希沃產(chǎn)品一貫簡單易用的原則，從教學(xué)內(nèi)容同步、探討內(nèi)容共享、實(shí)時(shí)互動(dòng)，到學(xué)情數(shù)據(jù)反饋的全課程流程，我們力求讓師生的操作使用盡可能簡單，因?yàn)槲覀兿嘈殴ぞ叩暮唵我子茫�就是老師的效率提升�?/p>

“自由之思想，獨(dú)立之人格”是高等教育中的核心，是教育的永恒追求。我們希望通過希沃品課多屏互動(dòng)方案，輔助老師充分開展TBL教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生能真正在課堂上去探索、去思考、去碰撞、去協(xié)作、去表達(dá)，全身心參與到每一堂課中去，培養(yǎng)出真正具備獨(dú)立人格和自由思想的學(xué)生，培養(yǎng)出社會(huì)需要的高素質(zhì)人才。